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象声词使文章更精彩  

2010-08-03 14:29:35|  分类: 他山之石 |  标签: |举报 |字号 订阅

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顾名思义,象声词就是模拟声音的词。沙沙写的是细雨,淙(cónɡ)淙写的是溪流……在句子中恰到好处地运用象声词,能生动地表现出事物的特点、人物的心情、动作的状态,使读者产生联想,有身临其境的感觉。象声词一般有两种用法。一种是放在句子前,如:“‘————’海水一浪接着一浪,永不疲(pí)倦(juàn)。这一象声词的使用,使我们眼前展现出一幅波澜(lán)壮阔的大海图景。另一种是做句子中的修饰(shì)词,此类用法最多,如:这时,一群鸭子呷(ɡā)呷叫着,扑通扑通跳下水。句中的呷呷,让我们好似见到了鸭子踱(duó)着方步,扯(chě)着喉(hóu)咙(lónɡ)大叫的憨(hān)态;扑通扑通既传声又传神,清楚地描绘出鸭子跃入水中,溅(jiàn)起圈圈涟(lián)漪(yī)的画面,并把鸭子淘气、可爱的形象表现得活灵活现。

那么,如何在习作中巧妙而准确地运用象声词呢?

第一,要善于捕捉生活中的一些场景,注意用眼睛看,用耳朵听。我们的周围有很多奇妙的声音:啾(jiū)啾,那是小鸟掠(lüè)过蓝天的欢歌;汪汪,那是大黄狗看到陌(mò)生人的叫喊;嘀嘀,那是汽车的鸣叫……冬日的夜晚,北风呼呼地刮(ɡuā),雪花簌(sù)簌地下……有位同学在作文中这样描写妈妈做菜时的情形:水龙头哗哗哗地唱起了歌,给嫩(nèn)绿的小白菜们洗了个澡。滋滋滋,妈妈将小白菜倒进了油锅里,用铁铲不断地翻炒着,当当当,铲(chǎn)子和锅亲热地打着招呼。放上作料后,不一会儿菜就熟(shú)了。妈妈盛上刚炒好的热气腾腾的小白菜大喊:开饭了!开饭了!一首热闹的锅碗瓢(piáo)盆交响曲,在妈妈得意的叫喊声中结束了。怎么样?很精彩吧!其实这样的生活场景,我们哪家没发生过?再想想,还有没有这些因为常见而被我们忽略的场面:上学的路上,周日的菜市场里,刮大风的夜晚,过春节放烟花……只要我们稍微留意一点,就能下笔成文。

第二,我们还需要展开丰富的想像力。小约翰(hàn)·克里斯朵夫能从钢琴声中听出鸟虫飞舞、大钟轰(hōnɡ)鸣,沉浸在美妙的旋(xuán)律中不能自拔。我们也要学会用心去听,用心去想。甚至,我们可以在无声处添上声音。请看下面这段话:敏敏一看到数学试卷上鲜红的68分,想想妈妈严厉的眼神,想想爸爸高高举起的巴掌,脸地红了。脸红本无声音,而作者却用这个象声词来修饰,生动地描绘出了敏敏脸变红的速度之快,形象地刻画了她担心回家将会遭(zāo)责骂的心理。

同学们,只要我们能够恰如其分地运用这些象声词,文章一定会增色不少。

 

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